Tor 23: Assimilation im Human Design bei Kindern

Tor 23: Assimilation

Tor 23 im Human Design steht dafür, Gedanken verständlich auszudrücken. Dein Kind bringt etwas auf den Punkt, das zuvor kompliziert oder ungewöhnlich klang. Es findet Worte für seine eigene Sicht und macht sie anderen zugänglich.

Assimilation bedeutet hier, eine Erkenntnis so zu vermitteln, dass andere ihren wesentlichen Gedanken erfassen können. Diese Klarheit in der Kommunikation verbindet das, was dein Kind meint, mit dem, was bei seinem Gegenüber ankommt. Eine Erklärung braucht dafür auch Menschen, die bereit sind zuzuhören.

Dein kleiner Erklärbär macht Quantenphysik verständlich.

Dein Kind kann einen Zusammenhang mit wenigen Worten anschaulich machen. Es greift das Entscheidende heraus oder findet einen Vergleich, der eine schwierige Erklärung vereinfacht. Du hörst einen kurzen Satz und verstehst plötzlich, worauf es hinauswill.

Beim Spielen mit einer Taschenlampe beschreibt es den Schatten vielleicht als einen Platz, an den das Licht gerade nicht hinkommt. Damit erklärt es, weshalb hinter seiner Hand ein dunkler Fleck entsteht. Der Zusammenhang lässt sich an dem nachvollziehen, was ihr vor euch seht.

Das Potenzial liegt in der treffenden Erklärung. Ein Kind muss dafür kein außergewöhnliches Fachwissen besitzen. Auch beim Spielen oder Bauen gibt es etwas, das es verstanden hat und in eigenen Worten weitergeben möchte.

Mit Worten eine neue Sicht vermitteln

Zur Innovationskraft von Tor 23 gehört, eine ungewohnte Sicht verständlich vorzustellen. Dein Kind verwendet eine andere Erklärung als die, die du kennst. Wenn du seinen Gedanken nachvollziehen kannst, siehst du die Sache womöglich anders. So entsteht Einfluss durch Worte.

Warum stößt eine Erklärung auf Unverständnis?

Eine eigene Sicht lässt sich nicht immer leicht vermitteln. Dein Kind weiß, was es sagen möchte, aber seine Worte bleiben für andere unklar. Es stößt auf Unverständnis: Der entscheidende Zusammenhang kommt beim Gegenüber nicht an.

Das kann schon an einem fehlenden Bezug liegen. Dein Kind zeigt auf die Spielzeugwaage und sagt „Da muss weniger hin“. Du schaust auf die andere Schale und verstehst nicht, weshalb dort noch etwas weggenommen werden soll. Für dein Kind war eindeutig, welche Seite es gemeint hat. Im ausgesprochenen Satz fehlte genau diese Angabe.

Bei Tor 23 gehört dieser Abstand zwischen eigenem Wissen und verständlichem Ausdruck zum Thema. Dein Kind kann sehr überzeugt sprechen und trotzdem nicht deutlich machen, was andere zum Verstehen brauchen. Mehr Nachdruck ersetzt die fehlende Erklärung nicht.

Warum kommt dieselbe Erklärung nicht immer gut an?

Der Zeitpunkt beeinflusst, ob dein Kind mit seiner Erklärung Gehör findet. Wer gerade etwas anderes verfolgt, nimmt auch einen klaren Gedanken kaum auf. Eine passende Gelegenheit entsteht dort, wo Interesse an dem besteht, was dein Kind erklären möchte.

Dein Kind will dir beispielsweise erklären, warum die Kugelbahn ständig auseinanderfällt. Du suchst währenddessen den Schlüssel, weil ihr gleich losmüsst. Seine Worte gehen beim Aufbruch unter. Später, wenn ihr zusammen vor der Bahn sitzt und nach dem Fehler sucht, hat dieselbe Erklärung einen unmittelbaren Bezug zu eurer Frage.

Das Warten auf diesen Moment kann deinem Kind schwerfallen. Es möchte seinen Gedanken jetzt aussprechen. Für dich ist dabei ein Unterschied wichtig: Hast du die Erklärung gehört und nicht verstanden, oder hattest du gerade gar keine Aufmerksamkeit dafür?

Wenn die Worte deines Kindes schroff wirken

Eine knappe Erklärung kann wie ein hartes Urteil klingen. Dein Kind benennt sofort den Fehler, den es sieht. Beim Gegenüber kommt zunächst an, dass es etwas schlecht gemacht hat.

„Das ist falsch!“ sagt dein Kind etwa, während du eine Anleitung erklärst. Es meint eine einzelne vertauschte Reihenfolge. Du hörst eine Abwertung deiner ganzen Erklärung. Benennt es den Schritt, um den es geht, wird sein Einwand nachvollziehbar: „Erst das Rad und dann die Kappe, sonst passt es nicht.“

Der scharfe Ton kann trotzdem verletzen. Es macht einen Unterschied, ob dein Kind einen bestimmten Fehler erklärt oder die ganze Person herabsetzt. Bei Tor 23 betrifft Klarheit deshalb auch die Genauigkeit dessen, was es tatsächlich sagt.

Ablehnung kann dein Kind in die Isolation treiben

Nicht jede Erklärung scheitert an den Worten. Ablehnung entsteht auch, wenn andere eine ungewohnte Sicht nicht annehmen wollen. Sie tun den Gedanken als Unsinn ab, ohne sich damit zu beschäftigen.

Dein Kind kann sich daraufhin zurückziehen. In dieser Isolation behält es seine Gedanken für sich und beteiligt sich kaum noch am Austausch. Das Schwierige ist hier, mit der eigenen Sicht allein zu bleiben.

Wo liegt Tor 23 im Chart deines Kindes?

Tor 23 liegt im Kehlzentrum. Sein Gegentor ist Tor 43 in der Ajna. Zusammen bilden sie den Kanal 43–23. Die Grafik im Steckbrief zeigt Tor 23 einzeln.

Wenn du weiterlesen möchtest, findest du bei Tor 11 und Ideen einen anderen Blick auf die Gedankenwelt deines Kindes. Tor 12 und Vorsicht behandelt den Ausdruck, der eng mit der eigenen Stimmung verbunden ist.

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